План роботи з організації інклюзивного навчання на 2024-2025 н. р.

№	Зміст роботи	Термін проведення	Відповідальні
1	Опрацювати нормативно-правову базу документів з питань інклюзивної освіти	Протягом року	Директор ЗДО, вихователь-методист
2	Оновити банк даних закладу про дітей з особливими освітніми потребами та дітей з інвалідністю.	Вересень	Директор ЗДО, вихователь-методист
3	Рекомендована література організації освітньої та корекційної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами.	Вересень	Вихователь-методист
4	Батьківський порадник «Психологічна допомога батькам дітей з особливими освітніми потребами»	Січень-березень	Практичний психолог
5	Доповнення інформаційного дайджесту «Індекс інклюзії». «Як створити інклюзивне освітнє середовище: вивчаємо рекомендації МОН»	Жовтень	Вихователь-методист
6	Тренінг «Формуємо готовність педагогів до роботи в інклюзивній групі»	Жовтень	Практичний психолог
7	Консультації для педагогів «Так» і «Ні» в роботі з дитиною з ОПП», «Дитина з розладами спектру аутизму в дитячому садку: налагоджуємо взаємодію», «Десять міфів про аутизм»	Листопад Грудень Січень	Вихователь-методист
8	Проблемний стіл «Організовуємо співпрацю з батьками дітей з ООП»	Грудень	Вихователь-методист Практичний психолог
9	Проблемна бесіда «Адаптація в середовище дітей з особливими освітніми потребами»	Січень	Вихователь-методист Практичний психолог
10	Синтез думок «Вдосконалення моторики (рухливі ігри, вправи, використання спортивного обладнання, маніпулювання предметами)»	Березень	Вихователь-методист Інструктор з фізичної культури
11	Година спілкування «Використання засобів мистецтва для розвитку особистості»	Жовтень	Вихователь-методист Музичні керівники
12	Методичний міст «Кваліфікаційні вимоги до вихователя в інклюзивній групі»	Листопад	Вихователь-методист Практичний психолог
13	Психолого-педагогічна вітальня (тренінги) – Формуємо батьківську команду в інклюзивній групі. (семінар-практикум) – Трикутник психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП (створення інтелектуальної карти)	Вересень-травень	Вихователь-методист Практичний психолог
14	Поради спеціаліста «Дотримання режиму дня та режиму прогулянок. Денний сон.»	Лютий	Сестра медична старша
15	Обмін думками «Лялька-персона в інклюзивному освітньому просторі: навчаємо дітей взаємодіяти»	Лютий	Вихователь-методист
16	Порадник «У групі «особлива дитина»: як налагодити взаємодію»	Квітень	Вихователь-методист Практичний психолог
17	Бюро педагогічних знахідок «Поділись надбаннями»	Травень	Вихователі інклюзивних груп, асистенти вихователів
18	Методичні посиденьки «Музична діяльність дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивній групі»	Листопад	Вихователь-методист Музичні керівники

План

консультування батьків (осіб, які їх замінюють)

у процесі розроблення/виконання індивідуальної програми розвитку

на період вересень 2024- травень 2025н.р.

Дата	Тема консультації	Відповідальні особи
Вересень	Створюємо комфортне середовище для дітей з ООП у сім’ї.	Практичний психолог Кукудяк І.В.
Вересень	Продуктивна співпраця батьків з командою педагогічних працівників навчальних закладів в умовах інклюзії	Директор ЗДО Марковська Н.І. Вихователь-методист Балаш О.Р.
Вересень	Організація освітнього процесу відповідно віку дитини у віковій групі	Вихователі інклюзивних груп
Жовтень- листопад	Психологічна підтримка дітей в умовах травмівних подій	Практичний психолог Кукудяк І.В.
Жовтень- листопад	Навчаємо дітей дбати про свою безпеку	Вихователь-методист Балаш О.Р.
Грудень	Дитячий колектив. Правила гідної поведінки в групі.	Практичний психолог Кукудяк І.В.
Грудень	Важливість денного сну	Сестра медична старша Захарчук Г.М.
Січень	Артикуляційні казки	Вчитель-логопед Романишин Н.В.
Січень-лютий	6 ігор і вправ, що допомагає дитині заспокоїтися	Практичний психолог Кукудяк І.В.
Лютий	Як без суперечок та погроз начити дитину прибирати (к/навики)	Вихователь-методист Балаш О.Р.
Березень	Музичні вправи, що допоможуть зменшити фізичне та емоційне напруження	Музичний керівник Білянська І.О.
Березень	Вітаміни в чашці, або зміцнюємо імунітет за допомогою чаю	Сестра медична старша Чепіжак Л.М.
Квітень	Артігри в роботі з дітьми дошкільного віку: 5 ефективних арт-технік для внутрішньої саморегуляції	Асистенти вихователя
Квітень	Добірка вправ для відновлення емоційної рівноваги	Практичний психолог Кукудяк І.В.
Травень	М’язова релаксація як засіб зниження тривожності у дітей	Інструктор з фізкультури Рудницька Т.С.
Травень	Дбаємо про ментальне здоров’я	Вихователь-методист Балаш О.Р.
1 раз в місяць.	Індивідуальні консультації «Наші досягнення»	Спеціалісти, члени команди ППС